คลิกที่รูป เพื่อเอาโค้ดรูปนี้ไปแปะ

วันอาทิตย์ที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2555

วันอาทิตย์ที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2555



 วันนีัอาจารย์ได้สอนชดเชยแทน วันศุกร์ที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ 2555







                การที่ให้เด็กเล่าเรื่องใกล้ตัว จะได้ฝึกประสบการณ์ภาษา เพราะเรื่องใกล้ตัวจะง่ายต่อเด็ก
1. เกมของรักของหวง จะเป็นเกมที่ได้ใช้ภาษาแสดงความหมาย แสดงความรู้สึก แปลงความรู้สึกเป็นคำพูด
2. เกมโฆษณา เด็กจะต้องคิดวอเคราะห์เชื่อมโยง และสื่อออกมาเป็นภาษา และพยายามหากลยุทธิ์ที่จะหาลักษณะของของตัว เด็กจะได้เรียนรู้จากสื่อ
3. เกมการเล่าข่าว วัตถุประสงค์หลักเพื่อจะให้เด็กได้ฝึกทักษะและมีประสบการณืในการพูด
4. เล่าเรื่องราวประสบการณ์ของตนเอง เด็กได้ทบทวนเรียงลำดับเรื่องราวของตนเองเป็นคำพูด ฝึกหลัหไวยกรณ์การเรียงประโยค
5. ประชาสัมพันธ์
--ตัวอย่างที่ดิฉันคิด  สวัสดี ชาวชุมชนเคหะทุกท่าน เนื่องจากวันที่20สิงหาคม ชุมชนของเราได้จัดบริการตัดผมฟรีให้กับพี่น้องชุมชนใครสนใจขอเชิญได้ที่ลานกิจกรรมของชุมชนในเวลา08.00-12.00น.
เกมที่จะสามารถจัดให้เด็กๆได้มีดังนี้
-เกมปรบมือ
-ทายปัญหา
-เกมเคลื่อนไหวและจังหวะ
-เกมบอกชื่อและทำท่าทางประกอบ
-เกมการศึกษา

วันศุกร์ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2555

วันศุกร์ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2555



                 วันนี้กลุมของดิฉันได้ออกไปนำเสนองานที่ได้ไปเล่านิทานให้น้องอนุบาล 2 ซึ่งในกลุ่มของดิฉันไม่ได้ไปเล่านิทานให้กับน้องที่โรงเรียนแต่กลุ่มของดิฉันได้ไปเล่าให้น้องนะโม ซึ่งกำลังเรียนอยู่โรงเรียนวัดไตรวัฒนาราม นิทานเรื่อง เรื่องเล่าของเจ้าหญิงซึ่งบรรยากาศในการเล่านิทานตอนนั้นทแรกรู้สึกว่าน้องจะไม่ค่อยสนใจในนิทานเท่าไหร่ เพราะเพิ่งจะเจอกันครั้งแรกและน้องก็เพิ่งจะตัดผมเสร็จ น้องคงจะคันเลยไม่ค่อยสนใจบางทีก็ถามน้องแต่น้องก็ไม่ค่อยตอบและบางครั้งแม่ของน้องจะคอยบอกให้น้องตอบ  พอเล่าไปเรื่อยๆน้องก็จะคอยถามว่าต่อไปเจ้าหญิงจะเป็นอะไรหรือเจ้าหญิงจะออกจากป่าได้ไหมหรือว่าใครจะมาช่วยเจ้าหญิง ระหว่างเล่าน้องนะโมก็จะคอยถามตลอด แต่เมื่อดิฉันถามน้องกลับบ้างว่าน้องอยากเป็นอะไร น้องก็บอกว่าอยากเป็นพระราชาแต่ไม่อยากเป็นเจ้าหญิง เพราะเจ้าหญิงใช้เงินฟุ่มเฟื่อย  พอกลุ่มของดิฉันนำเสนอเสร็จ อาจารย์ก็ได้คำแนะนำในเรื่องการใช้เทคนิคในการเล่านิทานและการใช้คำถามในการถามน้องว่าควรถามอย่างไรค่ะ
               

                ซึ่งวันนี้ก็มีเพื่อนอีกหลายกลุ่มได้ออกไปนำเสนองานเช่นกัน ซึ่่งมีดังนี้ คือ




  • กลุ่มปักเป้า ได้ใช้สื่่อ Big Book เรื่อง สัตว์เลี้ยงแสนร้าย น้องอนุบาล 3 น้องชื่อ น้องไอซ์ โรงเรียนถนอมพิศวิทยา  พฤติกรรมน้องไอซ์ได้บอกว่า หนังสือเล่มนี้สวยจัง น้องมีการสนนทนาตอบขอพี่ได้  พอพี่ถามว่าน้องไอซ์ชอบกินพิซซ่าหน้าอะไร  น้องตอบว่า หน้ากุ้ง  และพี่ก็ถามอีกว่าน้องอยากเลี้ยงสัตว์อะไร  น้องก็ตอบว่า แมว เพราะแมวสวย
  • กลุ่มไอซ์  ได้สื่อ Big Book  เรื่อง พระอาทิตย์หายไปไหน น้องอนุบาล 1 โรงเรียนสตรีวรนาถบางเขน
  • กลุ่มพราว  เรื่องราชสีห์กับหนู  น้องอนุบาล 3 น้องต้นกล้า   พัฒนาการ ด้านภาษา เด็กอายุ 4-5 ขวบ จะจำเรื่องราวบางตอนได้ พูดประโยคยาวๆได้  บอกชื่อที่อยู่ได้  พฤติกรรมของน้องกล้าแสดงออก กล้าพูดกับพี่ๆและน้องสามารถตบคำถามของพี่ๆได้
  •  กลุ่มอ๊อฟ ได้สื่อ วีดิดโอ เรื่องทอมแอนเจอรรี่ น้องอนุบาล 1 น้องชื่อ กาฟิล อายุ 4 ขวบ โรเรียน วัดลาดพร้าว พัฒนาการของน้อง อนุบาล 1 การฟัง เด็กจะชอบฟังนิทานแต่สมาธิจะสั้น 










           











วันศุกร์ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2555

วันศุกร์ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2555

                วันนี้อาจารย์ให้ไปชมงานวันแม่ที่หอประชุมใหญ่ มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษมและไดสั่งให้แบ่งกลุ่ม เป็นกลุ่มละ 3 คน เพื่อที่จะทำงานปฎิทินตามตัวอักษรที่จับฉลากได้  ซึ่งกลุมของดิฉันจับฉลาได้ตัวอักษร  และก็ให้หาคำขึ้นต้นด้วย พร้อมทั้งให้หารูปมาติดลงปฎิทิน 


     ตัวอักษรกลุ่มเพื่อนๆ



  • ว กลุ่มปักเป้า
    จ กลุ่มแนน                                            
  • ส กลุ่มส้ม
  • พ กลุ่มนิด
  • ต กลุ่มบี
  • อ กลุ่มเอียร์
  • ร กลุ่มเกด
  • บ กลุ่มละออ
  • ป กลุ่มเฟิร์น
  • ย กลุ่มอัน
  • ล กลุ่มบีแบม
  • ด กลุ่มพราว
  • ธ-ท กลุ่มอ๊อฟ                                          






วันศุกร์ที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2555

วันศุกร์ที่ 3 สิงหาคม พ.ศ.2555





      หมายเหตุ


                    ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากอยู่ในช่วงสัปดาห์การสอบกลางภาค

วันศุกร์ที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

วันศุกร์ที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ.2555



           

         วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกไปนำเสนองาน Power Point ที่ได้ไปเล่านิทานให้  น้องๆฟัง ซึ่งมีกลุ่มเพื่อนๆที่ได้นำเสนอนั้นก็มีความแตกต่างกัน

  • กลุ่มส้ม น้องกัสจัง ชั้นอนุบาล 2 ได้หนังสือนิทาน BigBook เรื่องปืนลูกหิน
  • กลุ่มเพลง  น้องปาล์ม น้องป.1 อายุ 7 ขวบ ได้หนังสือนิทาน  เรื่องระบำผึ้ง
  • กลุ่มปริม   น้องปาล์ม น้องป.1 อายุ 7 ขวบ ได้สื่อ CD เรื่อง ฮูโทส ป่า มหัศจรรย์วันสดใสกันเถอะ
  • กลุ่มเกด  น้องชั้น  อนุบาล 3 ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม  ได้สื่อ CD  เรื่องการ์ตูนโราเอมอน
  • กลุ่มบุ๋ม  น้องตุ๊กตา  ชั้นอนุบาล 1 อายุ 3 ขวบ ได้หนังสือนิทาน  เรื่อง พ่อค้าเกลือกับลา
  • กลุ่มแอน  น้องข้าวปุ้น  ได้สื่อ CD  เรื่อง ทอมแอนเจอร์รี ตอนมหัศจรรย์วันพ่อ
  • กลุ่มเฟริน น้องอนุบาล 1 ได้เล่านิทาน เรื่อง ข้าวโพดฟันหลอ                            

วันศุกร์ที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

วันศุกร์ที่ 20 กรกฎ่คม พ.ศ. 2555



   หมายเหตุ

                         
                      วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเพราะอาจารย์ไปทำธุระ   แต่ว่าอาจารย์ได้สั่งงานเอาไว้ โดยให้แบ่งกลุ่ม กลุ่ม 4 คน จำนวน12 กลุ่ม แล้วก็ไปจับฉลากว่าจะได้สื่อในการเล่านิทานประเภทไหนและเราให้ช่วงชั้นอนุบาลไหน ซึ่งมีสื่อในการเล่านิทานนิทาน ดังนี้ คือ  การเล่านิทานโดยใช้หนังสือนิทาน,การเล่านิทานโดยใช้ Big Book และการเล่านิทานโดยใช้สื่อซีดี และได้อนุบาลชั้นไหนก็ให้ไปเล่านิทาน พร้อมทั้งถ่ายรูปน้องเพื่อที่จะมานำเสนอเป็น PowerPoint ในสัปดาห์หน้า ซึ่งกลุ่มของดิฉันต้องไปเล่านิทานประเภทหนังสือได้ไปเล่าให้น้องอนุบาล 2 ฟัง ค่ะ

บรรยากาศในการเล่านิทาน





วันศุกร์ที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ. 2555

วันศุกร์ที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ.2555







             วันนี้ ย้ายห้องเรียนไปเรียนที่ศูนย์ครู อาจารย์ได้ให้แต่ละกลุ่มออกไปนำเสนองานสังเกตพฤติกรรมเด็กในรูปแบบของ VDO 

         ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้สัมภาษณ์ เด็กอายุ 6 ขวบ และ กลุ่มของดิฉันได้ไปสัมภาษณ์น้องหลายที่มาก ไม่ว่าจะไปที่ รามอินทรา ก.ม. 2 หรือจะเป็น ร้านส้มตำข้างหอ และร้านขายของหลังมหาลัย ซึ่งก็มีน้องทั้งหมด 6 คนที่ดิฉันคิดว่าจะไปสัมภาษณ์ และคิดว่าน้องน่าจะให้ความร่วมมือดีแต่ผลรากฎว่าเมื่อดิฉันไปสัมภาษณ์น้องคน แรกก็กลับกลัวและไม่กล้าเข้าใกล้ แต่ดิฉันด็มีความพยยามมากพอจึงไปสัมภาษณ์น้องอีกคน ซึ่งน้องคนนี้ก็มีอาการไม่ต่างจากน้องคนแรกเลย เพราะว่าน้องเเขาไม่กล้าและกลัวที่พวกพี่ๆมากันเยอะเลยไม่ให้สัมภาษณ์ แต่พวกดิฉันก็ยังไม่ท้อเมื่มาสัมภาษณ์น้องคนที3 น้องก็ให้ความร่วมมือดี แต่ก็ยังมีอุปสรรคเมื่อมีเสียงมารบกวนจึงไม่ค่อยได้ยินเสียงของน้องสักเท่าไหร่ และดิฉันก็เลยไปสัมภาษณ์น้องอีก 2คน ซึ่งน้องก็ให้ความร่วมมือดี แรกๆน้องจะเกร็งหน่อยเพราะว่าพวกพี่ๆยังไม่สนิทกับน้อง แต่พอถามไปเรื่อยๆน้องก็คุยและตอบคำถามได้ดี เมื่อกลุ่มของดิฉันนำเสนอเสร็จ อาจารย์ก็ได้คำแนะนำเพิ่มเติ่มสำหรับการนำเสนองานในครั้งนี้เพื่อนำไปปรับ ใช้กับการนำเสนอครั้งต่อไป