วันศุกร์ ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ.2555

วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มนำเสนอเพลง

กลุ่มดิฉัน     เพลง เพื่อน

    เพื่อนเพื่อนฉันมีมากมาย                             ทั้งชายทั้งหญิงปะปน

ในห้องนั้นมีหลายคน                                        เพื่อนเพื่อนทุกคนเล่นกันสนุกดี

  เล่นกัน เล่นกัน สนุกดี                                      เล่นกัน  เล่นกัน สนุกดี

กลุ่ม เฟริน  เพลง สัตว์อะไร

          จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ         เอ๊ะ นั้นเสียงอะไร

เด็กเด็กรู้บ้างไหม    เสียงอะไรช่วยตอบคุณครู  (ซ้ำ)

         ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ      เอ๊ะ  นั้นเสียงอะไร

เด็กเด็กรู้บ้างไหม     เสียงอะไรช่วยตอบคุณครู  (ซ้ำ)

        แปล๊น แปล๊น  แปล๊น แปล๊น  แปล๊น    เอ๊ะ นั้นเสียงอะไร

เด็กเด็กรู้บ้างไหม     เสียงอะไรช่วยตอยคุณครู   (ซ้ำ)

กลุ่ม พลอย    เพลง  บ้านหนูอยู่ไหนจ๊ะ

  หนูจ๋า บ้านหนูอยู่ไหน          มีอะไรน่าสนใจบ้าง

คุณครู นั้นอยากรู้จัง เล่าให้ฟังบ้างได้ไหม

ทำท่าให้ดูก็ได้  ท่าอะไรก็ตามใจหนู  

ลั้ลลาลั้ลลาลั้ลลั้ลลาลั้ลลาลั้ลลาลั้ลลา

กลุ่ม ส้ม  เพลง ดื่มนมกันเถอะนะ

  เด็กเด็ก ดื่มนมกันนะ  ดื่มนมกันนะ ร่างกายแข็งแรง

มีทั้งนมหวาน นมจืด  มีทั้งนมหวานนมจืด

  มาซิมา   มาดื่มนมกันเถอะ นะ

  มาซิมา   มาดื่มนมกันเถอะ นะ

กลุ่ม  เอ๋ย  เด็กเด็ก ตั้งใจเรียน

   ทุกทุกวันแต่เช้า...     พวกเรารีบมาโรงเรียน

มาฝึกอ่านฝึกเขียน    นั่งเรียนกันอย่างตั้งใจ

   ABC    ครูสอน .....      พอถึงตอนพยัญชนะไทย

เราสนุกสดใส                 ตั้งใจ  ตั้งใจ  นั่งเรียน

กลุ่มดาว   อู๊ด...อู๊ด..

      ลูกหมูตัวกลมกลมอ้วนกลมบอก            ขอนมเพิ่มอีกนะ   อู๊ด   อู๊ด

เอาไปเลยจ๊ะ   แม่หมูบอก                            ดื่มให้หมดแล้วร้อง    อู๊ด อู๊ด

ลูกหมูตัวกลมกลมอ้วนกลมบอก                   ออกไปเล่นข้างนอกกันเถอะ   อู๊ด  อู๊ด

ไปไม่ได้จ๊ะต้องทานข้าวก่อน                        ทานข้าวให้หมดจานก่อน  อู๊ด   อู๊ด

ลูกหมูตัวกลมกลมอ้วนกลมบอก                   เริ่มง่วงนอนแล้วสิ  อู๊ด  อู๊ด

นอนไม่ได้จ๊ะ  แม่หมูบอก                              แปรงฟันก่อนเข้า นอน    อู๊ด  อู๊ด

กลุ่มบุ๋ม   เพลง สบายตัว สบายใจ

    อาบน้ำแล้วสบายตัว   สระผมแล้วสบายใจ

แปรงฟัน แล้วยิ้มสดใส   ดูซิดู ฟันขาว สะอาดจัง  ดูซิดู ฟันขาวสะอาดจัง

กลุ่ม นิด  เพลง  ออกกำลังกาย

  เต้น เต้น เต้น     เรามาเต้น  เต้นออกกำลัง

เต้นแล้วจะมีพลัง   เต้นแล้วจะมีพลัง  

เต้น สนุกจัง ร่างกายแข็งแรง  เย้ๆ   

กลุ่มเมย์   เพลง หนูจ๋า

   หนูจ๋่า  รีบมาโรงเรียน  รีบมาโรงเรียน

มาฟังคุณครู    มาเรียนจะได้ความรู้

มาสิมาดู   มาเล่นด้วยกัน

ลั้ล ลาลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา

กลุ่ม กวาง  เพลง  ดื่มนม

 ฉันอยากดื่ม  นมมันเนย   ฉันอยากโตไวไว

ฉันชอบดื่ม   รสจืดจืด      รสชาติก็อร่อย

ลองสักแก้วเหมือนฉันเอาไหม   ไม่ไม่ไม่เราไม่โอเค

ลองสักแก้วเหมือนฉันเอาไหม  ได้ได้ได้เราชอบเหมือนกัน

งั้นมาดื่ม  นมกันเถอะ  จะได้สูง เหมือนครู

กลุ่มเกต    เพลง เป็ดอาบน้ำ

  ก๊าบ ก๊าบ  ก๊าบ  เป็ดอาบน้ำฝักบัว  ถูสบู่ตามตัว

ล้างหน้า ล้างหน้า แปรงฟัน   เป็ดอาบน้ำฝักบัว  ก๊าบ ก๊าบ

กลุ่ม ปักเป้า   เพลง  ผีเสื้อตัวเรา

  ลดพัดแรง  ลมพัดเบา

ผีเสื้อของเรา   บินมาตรงนี้

ดูให้ดีว่ามีกี่ตัว  ดูให้ดีว่ามีกี่ตัว

1 ตัว 2 ตัว 3 ตัว 4 ตัว 5 ตัว 6 ตัว 7 ตัว 8 ตัว 9 ตัว 10 ตัว 

กลุ่ม บี  เพลง เต่า

   เต่า  เต่า  เต่า

เต่า อาบน้ำในนา

ตาก็จ้องมองหา

ผักบุ้งนานั้น อยู่หนใด

วันศุกร์ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2555

อาจารย์ได้เล่าเรื่องย่อของ นิทาน  ช้างน้อยอัลเฟรดให้ฟัง

 เรื่องย่อของ  ช้างน้อยอัลเฟรด 

   อัลเฟรตเป็นช้างน้อยที่มีงวงยาวมาก อัลเฟรตรู้สึกอายที่ตนมีงวงยาวกว่าช้างตัวอื่นๆ จึงพยายามซ้อนงวงของตน วันหนึ่งอัลเฟรตได้ยินเสียงร้องขอความช่วบเหลือของเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ติดอยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรตได้ใช้งวงช่วยเด็ก ผู้หญิงลงมา สัตว์ตัวอื่นพากันชื่นชมอัลเฟรตตั้งแต่นั้นมา อัลเฟรตก็อยู่อย่างมีความสุขแม้ว่าตนไม่เหมือนใคร

  **วิเคราะห์ เรื่อง ช้างน้อย อัลเฟรต

ด้านร่างกาย

    ให้เด็กๆได้ออกมาทำท่าทางต่างๆ

ส่งเสริมเรื่องภาษา

    ทักษะการฟัง

    ทักษะการพูด

    ทักษะการอ่าน

    ทักษะการเขียน

ส่งเสริมด้านอารมณ์

   ทำให้เด็กมีความสุข

   ทำให้เด็กเกิดความเชื่อมั่น

   กล้าแสดงออก

ส่งเสริมด้านสังคม

   การช่วยเหลือผู้อื่น

แนวคิดที่สำคัญ

ถึงแม้ว่าเด็กๆจะแตกต่างกัน  แต่ก็สามารถอยู่ร่วมกันได้ ได้อย่างมีความสุข

มีความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

 และวันนี้นี้อาจารย์ก็ได้สั่งให้ แต่ละกลุ่มแต่งเพลง และแต่งนิทาน ของแต่ละกลุ่มที่จับฉลากได้

มีเล่าไปตัดไป

เล่าไปพับไป

เล่าไปวาดไป

เล่าไปฉีกไป

เล่ากับเชือก

ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้จับฉลากได้  เล่ากับเชือก  

วันอาทิตย์ที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2555

 วันนีัอาจารย์ได้สอนชดเชยแทน วันศุกร์ที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ 2555

                การที่ให้เด็กเล่าเรื่องใกล้ตัว จะได้ฝึกประสบการณ์ภาษา เพราะเรื่องใกล้ตัวจะง่ายต่อเด็ก

1. เกมของรักของหวง จะเป็นเกมที่ได้ใช้ภาษาแสดงความหมาย แสดงความรู้สึก แปลงความรู้สึกเป็นคำพูด

2. เกมโฆษณา เด็กจะต้องคิดวอเคราะห์เชื่อมโยง และสื่อออกมาเป็นภาษา และพยายามหากลยุทธิ์ที่จะหาลักษณะของของตัว เด็กจะได้เรียนรู้จากสื่อ

3. เกมการเล่าข่าว วัตถุประสงค์หลักเพื่อจะให้เด็กได้ฝึกทักษะและมีประสบการณืในการพูด

4. เล่าเรื่องราวประสบการณ์ของตนเอง เด็กได้ทบทวนเรียงลำดับเรื่องราวของตนเองเป็นคำพูด ฝึกหลัหไวยกรณ์การเรียงประโยค

5. ประชาสัมพันธ์

--ตัวอย่างที่ดิฉันคิด  สวัสดี ชาวชุมชนเคหะทุกท่าน เนื่องจากวันที่20สิงหาคม ชุมชนของเราได้จัดบริการตัดผมฟรีให้กับพี่น้องชุมชนใครสนใจขอเชิญได้ที่ลานกิจกรรมของชุมชนในเวลา08.00-12.00น.

เกมที่จะสามารถจัดให้เด็กๆได้มีดังนี้

-เกมปรบมือ

-ทายปัญหา

-เกมเคลื่อนไหวและจังหวะ

-เกมบอกชื่อและทำท่าทางประกอบ

-เกมการศึกษา

วันศุกร์ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2555

                 วันนี้กลุมของดิฉันได้ออกไปนำเสนองานที่ได้ไปเล่านิทานให้น้องอนุบาล 2 ซึ่งในกลุ่มของดิฉันไม่ได้ไปเล่านิทานให้กับน้องที่โรงเรียนแต่กลุ่มของดิฉันได้ไปเล่าให้น้องนะโม ซึ่งกำลังเรียนอยู่โรงเรียนวัดไตรวัฒนาราม นิทานเรื่อง เรื่องเล่าของเจ้าหญิงซึ่งบรรยากาศในการเล่านิทานตอนนั้นทแรกรู้สึกว่าน้องจะไม่ค่อยสนใจในนิทานเท่าไหร่ เพราะเพิ่งจะเจอกันครั้งแรกและน้องก็เพิ่งจะตัดผมเสร็จ น้องคงจะคันเลยไม่ค่อยสนใจบางทีก็ถามน้องแต่น้องก็ไม่ค่อยตอบและบางครั้งแม่ของน้องจะคอยบอกให้น้องตอบ  พอเล่าไปเรื่อยๆน้องก็จะคอยถามว่าต่อไปเจ้าหญิงจะเป็นอะไรหรือเจ้าหญิงจะออกจากป่าได้ไหมหรือว่าใครจะมาช่วยเจ้าหญิง ระหว่างเล่าน้องนะโมก็จะคอยถามตลอด แต่เมื่อดิฉันถามน้องกลับบ้างว่าน้องอยากเป็นอะไร น้องก็บอกว่าอยากเป็นพระราชาแต่ไม่อยากเป็นเจ้าหญิง เพราะเจ้าหญิงใช้เงินฟุ่มเฟื่อย  พอกลุ่มของดิฉันนำเสนอเสร็จ อาจารย์ก็ได้คำแนะนำในเรื่องการใช้เทคนิคในการเล่านิทานและการใช้คำถามในการถามน้องว่าควรถามอย่างไรค่ะ
               

                ซึ่งวันนี้ก็มีเพื่อนอีกหลายกลุ่มได้ออกไปนำเสนองานเช่นกัน ซึ่่งมีดังนี้ คือ

• กลุ่มปักเป้า ได้ใช้สื่่อ Big Book เรื่อง สัตว์เลี้ยงแสนร้าย น้องอนุบาล 3 น้องชื่อ น้องไอซ์ โรงเรียนถนอมพิศวิทยา  พฤติกรรมน้องไอซ์ได้บอกว่า หนังสือเล่มนี้สวยจัง น้องมีการสนนทนาตอบขอพี่ได้  พอพี่ถามว่าน้องไอซ์ชอบกินพิซซ่าหน้าอะไร  น้องตอบว่า หน้ากุ้ง  และพี่ก็ถามอีกว่าน้องอยากเลี้ยงสัตว์อะไร  น้องก็ตอบว่า แมว เพราะแมวสวย
• กลุ่มไอซ์  ได้สื่อ Big Book  เรื่อง พระอาทิตย์หายไปไหน น้องอนุบาล 1 โรงเรียนสตรีวรนาถบางเขน
• กลุ่มพราว  เรื่องราชสีห์กับหนู  น้องอนุบาล 3 น้องต้นกล้า   พัฒนาการ ด้านภาษา เด็กอายุ 4-5 ขวบ จะจำเรื่องราวบางตอนได้ พูดประโยคยาวๆได้  บอกชื่อที่อยู่ได้  พฤติกรรมของน้องกล้าแสดงออก กล้าพูดกับพี่ๆและน้องสามารถตบคำถามของพี่ๆได้
•  กลุ่มอ๊อฟ ได้สื่อ วีดิดโอ เรื่องทอมแอนเจอรรี่ น้องอนุบาล 1 น้องชื่อ กาฟิล อายุ 4 ขวบ โรเรียน วัดลาดพร้าว พัฒนาการของน้อง อนุบาล 1 การฟัง เด็กจะชอบฟังนิทานแต่สมาธิจะสั้น 

           

วันศุกร์ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2555

                วันนี้อาจารย์ให้ไปชมงานวันแม่ที่หอประชุมใหญ่ มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษมและไดสั่งให้แบ่งกลุ่ม เป็นกลุ่มละ 3 คน เพื่อที่จะทำงานปฎิทินตามตัวอักษรที่จับฉลากได้  ซึ่งกลุมของดิฉันจับฉลาได้ตัวอักษร ม และก็ให้หาคำขึ้นต้นด้วย ม พร้อมทั้งให้หารูปมาติดลงปฎิทิน 

     ตัวอักษรกลุ่มเพื่อนๆ

• 
  ว กลุ่มปักเป้าจ กลุ่มแนน                                            
• ส กลุ่มส้ม
• พ กลุ่มนิด
• ต กลุ่มบี
• อ กลุ่มเอียร์
• ร กลุ่มเกด
• บ กลุ่มละออ
• ป กลุ่มเฟิร์น
• ย กลุ่มอัน
• ล กลุ่มบีแบม
• ด กลุ่มพราว
• ธ-ท กลุ่มอ๊อฟ                                          

วันศุกร์ที่ 3 สิงหาคม พ.ศ.2555

      หมายเหตุ

                    ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากอยู่ในช่วงสัปดาห์การสอบกลางภาค